Подготовка к ЕГЭ по математике

Подготовка к ЕГЭ по математике в Образовательном центре «Аристотель» имеет две основные образовательные программы, которые идут в течение всего учебного года и несколько краткосрочных программ, которые проходят в каникулы или идут параллельности основной программе.

Выбор той или иной программы обучения зависит от возраста учащегося и уровня его знаний по математике. Запись в группы осуществляется только на основании результатов первичного Собеседования.

Двухгодичная программа обучения (для учащихся 10 или 11 классов)

Программа рассчитана на учащихся 10 классов и учащихся 11 классов, имеющих большие пробелы в знаниях.
Объем программы 180 академических часов; срок реализации программы:

для учащихся 10 классов - 1 раз в неделю по 3 академических часа, 2 года обучения (по 30 учебных недель в учебном году);
для учащихся 11 классов - 2 раза в неделю по 3 академических часа, 1 год обучения (30 учебных недель).

Одногодичная программа обучения (для учащихся 11 классов)

Программа рассчитана на учащихся 11 класса, показавших средний уровень подготовки по математике
Объем программы 90 академических часов; срок реализации - 1 год (30 учебных недель);
Режим обучения - 1 раз в неделю по 3 академических часа.

Краткосрочные программы (для 10-11 классов)

Краткосрочные программы в каникулы:
8 занятий по 3 академических часа, срок реализации 2 недели	«Уравнения. ЕГЭ» - задания В1 и В7; «Задачи. ЕГЭ» - задания «Графики и функции. ЕГЭ» - задание В7 и В14; «Геометрия. ЕГЭ» - задания Задания В6, В9, В11.
Краткосрочные дополнительные программы
программа для «сильных» учащихся; обучение может идти параллельно с основной программой подготовки к ЕГЭ или в каникулы; объем каждого модуля 30 академических часов; режим занятий - 1 раз в неделю по 3 академических часа; срок реализации - 10 учебных недель.	«Геометрия части С» - задания С2 и С4; «Уравнения и неравенства части С» - задания С3 и С5

Курсы ЕГЭ по математике

ЕГЭ (Единый Государственный Экзамен) по предмету «Математика» состоит из комплекса заданий, которые охватывают все разделы предмета с 5 по 11 класс. Также в данный комплекс входят задания по стереометрии и геометрии. Проверка комплекса знаний выпускника в достаточно полном объеме, которые он усвоил в процессе изучения предмета, возможна благодаря содержанию и структурным особенностям экзаменационной работы. Подготовка выпускника к экзамену усложняется, так как структура экзамена существенно отличаются от стандартов проверки знаний и навыков школьной программы. Количество заданий, направленных на использование знаний предмета на практике, в экзаменационной работе увеличено.

Собеседование для выявления способностей, склонностей ребенка и подбора эффективной программы обучения

Для обучения в Центре обязательно пройти собеседование, на котором Вы получите:

объективный уровень знаний по предметам в комплексе и в сравнении со сверстниками ;
оценку способностей, склонностей и навыков ребенка для построения эффективной программы обучения ( например, каким наилучшим образом Ваш ребенок усваивает информацию );
прогноз результатов ребенка, который можно достичь в ходе занятий в центре через 1-2 года;
индивидуальную часовую консультацию с преподавателем, в ходе которой будут даны рекомендации конкретно для Вашего ребенка, стратегии методов его образования.

Julia, Daniel's mother:

« Indeed, developing the skills and knowledge that help
.
We are easy to do homework, we had a great learning in school. We started with 5 years to do, it is very effective. Now valued professionals. Aristotle thank you!»

Elena, mother of Veronica and Nikita:

« Study in Aristotle - this is interesting ...

The education of children is necessary to invest! If you want to give a child a good education, I advise you to give this education is in Aristotle. It's really a godsend.»

Tatiana Germanovna grandmother Goshi:

« Study in Aristotle is very good quality. Children love to go here!

We do not just recommend, we have recommended to many, and many of our senior class came here and were also very satisfied. Main advantages - great technique, friendly attitude and love of children to teachers.»

Natalia Podvoisky, mother Sonia:

« A different approach of teachers. They do not require, and explain.

Here a completely different approach, they are looking for logic, if my child understands the logic, then it can go further. From us a few people already goes to Aristotle. It is necessary to invest in quality education.»

Irina V., mother Gleb:

« This is not a school. Those who know, understand ...

Very popular with the teachers and us, and, above all, children. Like how they are taught how to communicate with children. This is very useful for children. At school they do not teach and familiarize. So, it is in the Aristotle taught.»